Модуль 11.
Ось і закінчилося моє навчання по програмі "Відкритий світ".Сам курс, який нам розказували наші талановиті тренери, цікавий.Надіюся, що цей проект буде втілений у життя.

Модуль 10.
За допомогою цього модуля ми обговорили, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів.Створили документ для фасилітації.

Модуль 9.
Матеріал цього модуля дозволив мені упорядкувати знання про особливості мислення учнів і ті методи навчання, які  доцільно застосовувати для забезпечення ефективності засвоєння нового матеріалу.

Модуль 8.
Цей модуль допоміг мені визначитись з цілою низкою проблем, які виникають при оцінюванні проектних робіт учнів і як самі учні можуть себе оцінити.

Модуль 7.
Цей модуль допоміг мені оцінити складність виконання завдань дослідження з точки зору учнів та краще  спланувати їх діяльність у проекті.

Модуль 6
Цей модуль допоміг мені  поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:допомагати учням, які мають питання з теми дослідження, недостатньо організовані, але бажають приймати участь у проекті; організовувати роботу учнів по корегуванню контенту, створеного іншими учасниками групи,критично оцінювати власні ідеї та ідеї інших.

Модуль 5.
На основі даного модуля стало зрозуміло, як я можу використовувати Інтернет-ресурси для того, щоб підтримувати своє викладанння та навчання учнів.

Модуль  4. 
Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті:
- як розробляти графік оцінювання;
-як використовувати різні стратегії оцінювання.

Модуль 3.Основні запитання, що сприяють розвитку мислення та спонукають до дії допомагають учням повністю зрозуміти основні концепції, допомагають досліджувати та  структувати дані.

Модуль 2.Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги методу проектів у навчальному процесі.Я залучила учнів до вирішення проблемних ситуацій.

Модуль 1
У цьому модулі я сформулювала власні завдання щодо навчання тренінгу,ознайомилася з основними ресурсами тренінгу, посібником, сайтом освітніх програм, електронним довідником.Створила папку Портфоліо для зберігання матерідлів власного проекту,власний блог, персональну сторінку на вікі сайті програми..